因为他总是把自己藏起来，你根本无从得知他的世界是怎么样的，也琢磨不透他的真实想法，只能够根据“正常人”的思维去尝试解读他的行为背后的意义。

        “他可能是个极度聪明的人，也可能只是个普通人。”

        一直记录跟踪潘以迎情况的医生，心情也有些沉重。按照他的想法，潘以迎这样的情况其实很难发生什么改变了，不管是心理治疗还是药物治疗，都不会有效果的。

        这种情况，只能建议家长多关心陪伴，也没有别的能做的了，好在潘家家境还不错，对潘以迎也十分关心在意，总体来看潘以迎长期处于一个友好的环境里，状态是很好的。

        他也不想浪费家长的时间、金钱和精力，一度劝说家长可以安心，不必定期将孩子送来，如果孩子出现什么异常举动，倒是不妨记录下来，再把孩子带过来看诊。

        周凌玲抽时间将孩子带到这里来，一番沟通和常规检查之后，觉得潘以迎的情况并没有什么变化。

        “阿迎现在去上学了？”

        “嗯。”

        “他在学校表现怎么样？”

        “你也知道他的情况，他是不可能和别人有什么冲突的，而且学校的工作人员配备很完整，能够细心照顾到每一个孩子，如果是被判定为有攻击性的孩子，不会跟他们待在同一个区域。”

        “你今天带他过来，是有什么事吗？”

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